Pubblicato da molegale alle 8 Ottobre 2019 Il Tribunale Amministrativo Regionale (TAR) del Lazio ha esaminato nell’ottobre 2018 la mancata ammissione alla classe superiore di un alunno con disturbo specifico dell’apprendimento (DSA) a cui non erano state date le misure compensative previste in questi casi. Il TAR ha infatti dichiarato illegittimo il giudizio di non ammissione alla terza classe della scuola secondaria di primo grado di un alunno affetto da disturbo specifico dell’apprendimento (DSA) debitamente certificato, ove l’Istituto non abbia predisposto misure compensative volte a consentire l’acquisizione […]